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经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献换取了(le )一套(tào )小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑暗(àn )的山(shān )洞(dòng )，住上了明亮(liàng )的木屋。

当他(tā )看见自己的孩子(zǐ )释放出电球的(de )时候，他激动得(dé )哭了。

在人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但在人越来(lái )越多的时候，这种调度会变得(dé )困难许多。

虽(suī )然他的孩(hái )子最终(zhōng )成绩只有96分，没有达到(dào )合格的(de )标准，但是他(tā )知道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的(de )孩子也终(zhōng )将会(huì )像(xiàng )之前的那些大(dà )人一样，变得(dé )强大起来。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

贡献值，这(zhè )个由陈天豪通(tōng )过部落中心颁布(bù )的第一个指令(lìng )。

部落中心的墙(qiáng )壁上放着一个(gè )大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋(wū )子，及其(qí )价格，每个人可以根(gēn )据自己的(de )需求，寻找部落中心(xīn )的工作人(rén )员兑(duì )换(huàn )。

贡献值，这(zhè )个由陈天(tiān )豪通(tōng )过部落中心颁布(bù )的第一个指令(lìng )。

贡献值就是如(rú )此产生，每个(gè )人完成自己的工(gōng )作，系统都会(huì )有记录。

他自己(jǐ )也有轮流的机(jī )会，进入学校里(lǐ )面学习魔法技(jì )能跟专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没有学会(huì )。